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编辑:王新燕

(涟水县郑梁梅小学)

六是装着好:衣贵洁,不贵华;本色宜,形合体。

本网讯 (通讯员 孙中喜)教育的核心是培养人的健康人格,培养健康人格应从培养良好行为习惯入手,小学阶段又是养成良好行为习惯的关键时期。为了落实学校提出的“在快乐中成长,在成长中幸福”的育人理念,涟水县郑梁梅小学编定了《十好习惯三字经》。

五是坐姿好:头容正,背容直;勿跛倚,勿箕踞。

二是话讲好:凡出言,信为先;神专注,目不斜;声洪亮,吐字清;普通话,要流畅;条理清,要精当;言有物,抓关键;忌粗口,戒妄言。

七是地扫好:到边角,讲效益;房室清,墙壁净;几案洁,物有序。

十是觉睡好:常通风,勤晾晒;讲卫生,勤洗漱;按时寝,要早起;好习惯,要养成。

八是钱用好:钱出处,皆辛苦;有计划,首安全;重节俭,忌攀比。

一是书读好:读书法,有三到,心眼口,信皆要。

四是路走好:步从容,事勿忙;守规则,讲文明。

三是字写好:姿势正,合规范;笔迹清,速度宜;结构匀,达美观;“三个一”,要做到。

九是饭吃好:食适可,要准时;不偏食,忌零食;讲卫生,不浪费;年方少,勿烟酒。

学校利用橱窗、板报、手抄报等教育阵地以及班主任在早会、班队会上解读学习《十好习惯三字经》内容,并借助校信通将阶段学习内容同步发信息给家长,旨在家校携手,做到好习惯养成教育的无缝管理。对照好习惯内容,各级部结合学生日常行为进行日学、周结、月考核等措施,有效促其养成良好地行为习惯,使好习惯三字经不但深入人心,而且好习惯将成为学生的自我追求,伴其成长,收到了预期的教育效果。

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